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　　“文化德育”就是以“中华民族传统美德”为核心内容的德育继承和德育创新。在德育中高扬传统文化——仁、义、礼、智、信，同时充分结合时代精神诸如合作、民主、竞争、创新、和谐等理念，在大力弘扬优秀传统文化的同时，使传统文化和时代精神紧密结合，凝聚成“顽强勇毅，奋发有为”的邝中人精神，使文化为我德育所用，塑造学生优秀的品质与人格。“书香校园”是学校文化的集中显现，教师爱读书而增强底蕴，博学多艺；学生喜阅读而理想远大，生活精彩，快乐成长。师生多角度、全方位地沐浴着书香，享受着浓厚的文化气息，拓宽了知识面，孕育了文化气质，培养了各种能力，提升了综合素养，促进了德行教化。2008年10月，学校被评为“花都区十佳书香校园”，同时，被广东省委宣传部、省教厅授予“2008年书香校园”。有效的德育促进了良好校风、学风的形成，多年来，全校学生操行考核优良率98.6%，三好率38.9%，师生违法犯罪率为零，安全事故为零。

　　我校被省教育厅确定为“千校扶千校”的派出单位之一，与梅县梅江区城北中学“结对子”，定期派出中层领导与骨干教师到结对单位授课、帮扶；与区内梯面中学“结对子”，实行定点帮扶；派出教师到梅县焦岭中学支教；派出高级教师到区内的长岗中学、花东中学支教。成功举办了“花都区德育研讨会”。接待了来自香港的教育行政考察团，以及来自西宁、南昌、黄冈、梅州、罗定、番禺、增城等地的考察团数十个，促进了学校之间的交流与发展。

　　学校构建融教学、教研、进修、教师继续教育为一体的教师校本研修体系，形成了在校长室指导下的教导处—学科组—备课组—教师个体研究的 “四级校本教研网络”。学校实施“名师”、 “蓝青”、 “星光”三大工程，学校充分发挥骨干教师的示范作用，对骨干教师、学科带头人委以重任，授予荣誉，给予实惠。一方面，学校实施“内培”战略，提高教师的业务素质和科研水平；另一方面，实施“外引”战略，面向全国招聘名教师。鼓励青年教师承担市级、区级公开课教学，举办“活力新秀”评比，做好结对子帮扶工作激励青年教师脱颖而出。学校每期举办教学开放周活动，主动承办较高层次的研讨会，外派教师参加学术研讨会、经验交流会、脱产培训，近三年选派6名青年教师到香港、澳洲、英国等地进修学习，选派2名中层干部到一流名校跟岗锻炼，选派4名骨干教师到山区中学支教等。

　　学校是广东省“基础教育课程改革加强思想道德教育”实验研究学校、广州市中小学教学领域进一步深化素质教育工作第一批试点学校，目前有国家级主课题2项，省级课题5项，市级10项，区校级29项。学校被《中国教育学刊》聘为副理事长单位，被《广东教育》杂志社聘为理事单位。教师近三年在国家级刊物上发表论文32篇，区级以上刊物发表的有75篇，有139篇获得区级以上奖励；教师获国家级奖6人次，省市级奖70人次，区级奖149人次。

　　素质教育结硕果。学校每年都举办科技节、体育节、读书节、文化节四大节活动，丰富文化生活，促进个性发展。分三批出版了共37册校本教材，开设了中外名著选读、英语阅读、书法、化学与生活、走进物理世界等40多门选修Ⅱ课程，组建了英语阅读俱乐部、文学社、戏剧社、动漫社、合唱队、管乐团等20多个兴趣小组和社团。“英语阅读俱乐部（Reading Club）”，促使学生阅读英语经典；与香港的中学联合开展“网上交流”活动，同龄人之间畅谈读书感受；“Voice of joy”英文广播与《Fluent English》双月刊构建学生展现语言才能的舞台。校合唱队、舞蹈队屡获广州市一等奖；2008年“絮风”文学社荣获“全国校园报刊评比二等奖”；我校学生参加2009年首届世界青少年英文拼写大赛获广东省特等奖、中国区总决赛银奖；2人荣获2008学年广州市九年级英语读写竞赛一等奖；7人荣获2008年全国中学生英语能力竞赛一等奖。近三年我校学生共获得国家级奖19人次；省市级奖388人次；区级奖1289人次；获省市荣誉称号48个。